Tourism Management

（Operation Management of Culture & Tourism Industry）

学科门类：管理学  专业代码：120901k

一、培养目标

本专业旨在培养具有社会责任、人文修养、创新精神和数智素养，具备扎实理论功底和实践能力，能适应新时代文旅多场景需要的高层次复合人才，学生毕业后可胜任与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、研究等工作。本专业将思想政治教育贯穿教育教学全环节和人才培养全过程，塑造学生价值观、人生观和世界观；着力培养学生系统掌握现代旅游管理理论与方法，能够系统分析旅游活动场景，能够运用批判性思维和创新性思维处理相关场景中的各类问题；注重将旅游管理知识与经济、社会、艺术等知识相结合，引导学生将管理学、经济学、社会学等方面知识应用于旅游管理实践；涵养学生的国际视野、战略思维、创新精神、数智素养和社会责任意识；培育学生具有良好的沟通、操作技能以及处理旅游管理实际问题的能力。

本专业应达到以下培养目标：

培养目标1：具有良好的思想政治素质、社会主义公民道德、高尚的职业操守与专业精神，并能将职业道德和社会责任融于旅游管理实践中。

培养目标2：掌握管理学和经济学等学科基础知识，系统掌握包括基础理论、方法和技能在内的现代旅游管理专门知识。

培养目标3：能够灵活运用专业理论知识与技能分析旅游场景中的实际问题，提出有效的解决方案。

培养目标4：掌握本专业通用的、前沿的学习研究方法；能够通过不断的实践与自我学习增加和提升职业发展所需要的知识和能力；掌握创造性活动的思维方法，具备创新思维和探索能力。

培养目标5：具有较高的国际视野、人文修养、沟通能力和数智素养，能够适应和推动数智时代的文旅产业的高质量发展。

二、培养要求

1.培养要求

培养要求1：（品德修养）具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。

培养要求2：（专业知识）具有扎实的基础知识和旅游管理专业知识，掌握必备的研究方法，了解旅游管理专业及管理和经济等学科最新动态和发展趋势。

培养要求3：（创新能力）具有批判性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价旅游多场景和多领域中存在的现象和问题，表达个人见解。

培养要求4：（应用能力）具有解决复杂问题的能力。能够对旅游相关领域的复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。

培养要求5：（信息能力）具有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。

培养要求6：（沟通表达）具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

培养要求7：（团队合作）具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

培养要求8：（国际视野）具有国际视野和国际理解能力。了解国际动态，关注全球重大问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，积极参与国际交流与合作。

培养要求9：（学习发展）具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

2.培养要求的分解

上述培养要求又分解为如下表所示的分指标点。

培养要求指标点分解

3.培养要求对培养目标的支撑

“培养目标——培养要求”关联度矩阵

培养目标培养要求	培养目标1	培养目标2	培养目标3	培养目标4	培养目标5
培养要求1	P
培养要求2	P	P	P	P	P
培养要求3		P	P	P	P
培养要求4		P	P	P	P
培养要求5		P	P	P
培养要求6			P		P
培养要求7					P
培养要求8	P				P
培养要求9	P			P	P

三、专业培养特色

本专业根据文旅行业高质量发展特别是文旅运营管理对高素质人才的需求，遵循学校办学定位和办学特色，强化专业对接行业，以提升学生基于专业能力的综合素质为导向，融合思政教育、专业教育、创新创业教育，强调学思结合、知行合一和启发式教学，突出实用性和应用性，彰显科、产、教融合，同步提升科学素养和人文素养。专业结合文旅行业自身特色，通过通识教育、学科平台教育、专业教育等，夯实学生专业基础，全面提升学生的创新精神、创造意识、学习能力、分析能力和实际操作能力，满足社会和用人单位对高素质文旅人才的需求。

四、主干学科与核心课程

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、组织行为学、市场营销学、旅游学概论、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游接待业、文旅项目管理等。

五、修业年限

本科基本修业年限为4年。根据学校学分制管理规定，实行3-6年弹性学制，学生可提前1年或延长2年毕业。

六、毕业学分标准

本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分155学分和各模块应修学分，方准毕业，其中：

1. 通识教育课程67学分，其中，通识必修课47学分，通识选择性必修课10学分，通识选修课10学分且需修满每个模块要求的最低学分。

2. 专业教育课程63学分，其中，专业基础课24学分，专业必修课程19学分，专业选修课需最低选修20学分。

3. 独立实践课程25学分，其中，实践必修20学分，专业实践选修课需最低选修2学分，创新创业实践选修课3学分。

七、学位授予

按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

八、课程体系及学分学时分配

课程按内容分为通识教育课程模块、专业教育课程模块和独立实践课程模块。课程按性质分为必修课、选修课两类，其中必修课包括通识必修课、通识选择性必修课、专业基础课、专业必修课和实践必修课，选修课包括通识选修课、专业选修课和实践选修课。总学分155分，其中必修课110分，占总学分的70.97%；选修课45分，占总学分的29.03%；实践教学52分，占总学分的33.55%。

课程体系框架及学分学时统计表

实践教学学分分配及比例

课内实践学分=通识课课内实践学分+专业课课内实践学分

九、教学计划进程表

旅游管理专业教学计划进程表（通识课平台）

课程类别		课程代码	课程名称	课程总学分	课程总学时	学时类型		周学时	开课学期	先修课程
						理论	实践
通识必修课	思想政治理论课	11200011	形势与政策Current Situation and Policy	2	64	64			1-8
		11200111	思想道德与法治Ideology and Morality and Rule of Law	3	51	51		3
		11200131	中国近现代史纲要Outline of Modern Chinese History	3	51	51		3
		11200161	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	3	51	51		3		思想道德与法治/中国近现代史纲要
		11200101	马克思主义基本原理Principles of Marxism	3	51	51		3		思想道德与法治/中国近现代史纲要
		11200151	习近平新时代中国特色社会主义思想概论Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for A New Era	3	51	51		3	与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一致	思想道德与法治/中国近现代史纲要
	创新创业课	07200121	大学生成长与发展指导Ⅰ（新生研讨课）Course for College Students' Growth and Development Ⅰ（Freshman Seminar）	1	14	14		1	1
		26200011	大学生成长与发展指导Ⅱ（创新、创业与就业能力培养）Course for College Students' Growth and Development Ⅱ	2	34	17	17	1+1	2	大学生成长与发展指导Ⅰ
		26200021	大学生成长与发展指导Ⅲ（职业体验与创新创业实践）Course for College Students' Growth and DevelopmentⅢ	1	17		17	1	3	大学生成长与发展指导Ⅱ
	公共基础课	94200022	军事理论Military Theories	2	34	34		2	1
		15200861	大学英语ⅠCollege English Ⅰ	2	42	28	14	2+1	1
		15200561	大学英语ⅡCollege English Ⅱ	3	51	34	17	2+1	2	大学英语Ⅰ
		15200891	大学英语ⅢCollege English Ⅲ	2	51	34	17	2+1	3	大学英语Ⅱ
		16200011	微积分ⅠCalculus I	3	56	56		4	1
		16200021	微积分ⅡCalculusⅡ	4	68	68		4	2	微积分Ⅰ
		16200031	线性代数Linear Algebra	3	51	51		3	2
		16200041	概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics	4	68	68		4	3	微积分Ⅰ、Ⅱ
		18202401	Python基础	3	68	34	34	2+2	2	计算思维训练
		10200061	大学生心理健康教育College Students' Mental Health Education	1	34	34		1
		小计		48
通识选择性必修课		思想政治理论课模块		1	17	17
		体育课模块		4	68	68
		中国传统文化模块		4	68	68
		劳动与安全教育模块		1	34	34
		小计		10	187	187
通识选修课		财经特色类		≥3	51
		人文艺术类（含公共艺术）		≥3	51
		自然科学类		≥2	34
		跨专业课程
		小计		10	170	170

旅游管理专业教学计划进程表（专业课平台）

旅游管理专业教学计划进程表（专业课平台）

旅游管理专业教学计划进程表（专业课平台）

专业选修课的“小计”一行中，“学期、周数、周学时分配”栏所列数字是建议学生各学期修读的学时，学生可根据自身情况予以调整。

旅游管理专业教学计划进程表（独立实践课平台）

十、旅游管理专业开设课程与培养目标的支撑矩阵

开设课程与培养目标的支撑权重矩阵表注：

矩阵关系是为了说明每项人才培养目标由哪些课程实现，每门课程实现了哪些人才培养目标。格式及要求具体如下：

（1）表格中的培养目标1、2、3等须对应着专业培养方案里“一、培养目标”中的各条目，且序号内容要一致。

（2）通识必修课、通识选修课、独立实践课（除单独开设专业实践课），已统一在模板中写明课程名称，各专业可直接使用，并在对应的培养要求条目下填写。但专业方案中没有的或名称不一样的以上课程，各专业需做增删。

（3）培养目标与课程设置的支撑分别用“H（高支撑）、M（中支撑）、L（低支撑）”表示。